第253章 对话（4）

现在自然是没时间去唤醒系统查看任务的，李越先让张贵美坐下，然后说：“张老师，真要感谢的话，也是感谢杂志的工作人员和社会上伸出援手的朋友们。我，并没有做什么。”

张贵美在南甸县时，因为获取的信息有限，她并不知道李越到底是做什么的，以为就是杂志的创始人。

但来到燕京后，节目组把李越的资料给她看了，她才明白这个年轻人有多厉害。

能把公益事业做到南甸县那么偏远的地方去，他的成功绝不会是偶然。

“帮助我们的人很多，我们没有办法一个个去感谢，所以我也希望，在找到李总你后，你能帮我们把谢谢转告给每一个帮助我们的人。”

张贵美擦了下眼泪，然后又笑着说：“有了你们的帮助，孩子们终于可以好好读书了！”

谭天鸿这时也说道：“节目组拍摄了一些素材，李总和各位观众，都可以看看。”

说完，直播室后面的屏幕开始播放短片。

内容不多，就是南甸县教育改变的过程，以及孩子们纯真的笑容。

短片的最后，是一群孩子对着镜头喊：“好好学习，天天向上！”

这些内容，感染了无数观众。

“我这人就看不得这些东西，一看就忍不住要捐钱。”

“公益事业不是冷冰冰的数字，而是这些撼动人心的画面。李总牛逼！”

“咱们炎夏已经这么强大了，怎么还有这么多孩子连书都没得读？”

……

看完短片，李越深受感动，在忍住没有流泪后，他重重吸了口气，然后说：“能看到孩子们这么开心的笑容，做再多事也是值得的。”

谭天鸿也说道：“受到【新生公益基金】的启发，国家扶贫项目组非常重视山区教育的问题，不久后，就会落实新的政策，让更多孩子都读上书。”

谭天鸿这话的意义不可谓不大。

国家对教育自然是相当重视的，但偏远山区的教育，想要落实却不是那么容易，会受到很多因素的制约。

能让国家下定决心攻坚山区教育，《新生》可以说是头功，这是高度认可。

从此以后，再无人可以撼动这份杂志的地位。

张贵美感慨道：“十年树木，百年树人，我从事教育事业这么多年，知道教育有多么重要。李总这么年轻，就能把这个事情做的这么好，真是孩子们学习的榜样啊。”

李越微笑道：“我是比较贪玩的，孩子们可不要学习我。”

张贵美看着镜头，说：

“很多人觉得，不读书也能生活呀。有这种观点，是因为你们没有去过大山，没去过真正贫困的地方。

如果不读书，这些地方的孩子，将来就是以物易物的货物，连普通城市里的打工人都算不上。

让他们读书，等于是给了他们第二次生命。

我说几声谢谢，又能算得了什么？”

观众们看到这，也算明白了一个事。

张贵美来燕京，不单单是为了感谢李越，也是在告诉大家，教育有多么重要。

炎夏电视台的考虑，更是深远的。借着这个节目，既宣传了李越的公益心，也让观众对教育有更深的认识。

谭天鸿看着李越，问道：“李越同学，你有什么话，想对孩子们说吗？”

李越听到谭天鸿这么问，便想到了一些事，在他那个世界，很多人不愿意做公益的原因，就是被帮助的目标，在接受帮助成长后，没有回馈社会。

这种行为，会让施以援手的人，觉得遇到了一个白眼狼。

所以，李越想对孩子们说的话，也是经过深思熟虑的。

他说：“我希望孩子们接受教育后，要帮助家乡摆脱贫困，而不是摆脱贫困的家乡。”

这话一说出来，旁边的张贵美，深深动容。

她从事教育这么多年，不知道教出了多少孩子，但那些人中，又有多少走出家乡后，选择回来呢？

他们成长了，但家乡却还是一如既往的贫穷。

李越的话，让她振聋发聩。也就在这一瞬间，她决心要把这句话，说给南甸县的每一个学生听。